教学管理干部培训是教务处针对学校教学管理干部能力提升而开展的系列培训。截至目前，学校已开展两期培训：3月31日，全国职业院校教学管理50强案例学习交流会；4月22日，全国职业院校实习管理50强案例学习交流会。学校希望通过培训，让管理人员转变教育教学理念，深入开展教育教学改革。
本轮培训，教务处精心选取全国职业院校教学管理50强案例、全国职业院校实习管理50强案例作为学习主题，根据各院（部）归属专业群，对照相应类型高校，组织二级学院分管教学的副院长、教务处副处长主学教学管理案例，各院（部）教学秘书、教务处科长主学实习管理案例。参训教师结合教学工作，从典型做法，学校、院（部）两级管理中存在的问题、改进与建议三个方面进行学习交流并形成心得材料。
教务处处长刘红新对培训提出了“两学习一促进”的目标，即学习50强的典型经验做法；学习材料撰写、总结、提炼的技巧；促进教学干部结合学校、院（部）实际，反思工作中的薄弱环节、待改进环节、待完善环节。
学校副校长余荣宝要求，教学干部要充分认识到新形势、新变革、新挑战下的学校发展需要，要有能力担当起指导教师教学能力提升，指导专项教学项目建设，指导“双高”任务建设的重任。要有知识危机意识，广泛学习、深入学习。余校长勉励大家做学习型、服务型、创新型干部，认真做好本职工作，着力提高教学管理能力，培育优秀教学成果。
通过学习，参训教师们受益匪浅，纷纷表示要结合工作岗位把培训成果落到实处。两个“50强”学校都是国内职业教育发展中最优秀最成功的案例，是职业教育发展的标杆，学习他们好的做法、好的模式、好的理念，既能够开拓视野提升认识，又能借鉴成功模式解决工作中具体问题，更好地为教育教学服务，为人才培养保驾护航。
教学管理干部培训是学校2019—2020年确定的第十一轮精品课堂工程主题。下一步，教务处将继续组织学习“育人成效50强”“教学资源50强”“服务贡献50强”等优秀案例，以提升教学管理干部队伍业务能力，提高思想站位，拓展改革思路，创新工作方法。
