为精准对接学校教师科研发展需求，切实发挥图书馆数智文献资源与专业服务优势，助力教师提升基金申报与论文写作能力，12月4日下午，由图书馆联合人事处主办的“数智文献赋能坊”系列活动首场培训——《基金申报及论文写作中的文献分析》，在敏行楼207机房顺利开展。
本次培训以“服务教师科研、破解申报难题”为核心目标，特邀资深数据库开发师彭学慧主讲。培训中，讲师紧扣基金申报与论文写作中的文献分析痛点，系统讲解大数据挖掘、数据可视化、自然语言处理等前沿技术在国家自然科学基金、社科基金等多类基金立项数据分析中的应用，通过解析超百万条基金数据，生成可视化知识图谱与学术计量分析报告，为教师提供开放式研究环境；同时针对不同选题阶段的需求，提供工具辅助与思路启发，帮助教师精准把握选题方向，研判学科趋势，切实提升基金申报质量与论文写作水平。
培训现场秉持“实操导向、精准服务”原则，彭学慧深入学员中间一对一指导操作、解答疑问，参训教师专注投入、积极交流，在互动实操中掌握了文献分析的实用方法与工具技巧。
此次培训是图书馆聚焦教师科研需求、延伸服务触角的重要实践。未来，图书馆将持续以“数智文献赋能坊”系列活动为载体，围绕教师科研全流程需求，推出更多专业化、定制化的服务与培训，把文献资源优势转化为教师科研发展的助力，全力服务学校科研创新与人才培养工作。
(审稿：方基志）
