为进一步促进学生教育管理标准、体系建设，提高学工队伍工作能力和水平，1月9日下午，学校在图书馆召开2019—2020学年学生发展诊改中期推进会。副校长章伟，学工处处长但耀卿、就业指导中心主任林颖，各院部学工副院长、学生科科长及新进辅导员参加了会议。
会上，旅游与艺术学院吴天中、李凡、刘辉分别代表干部、教师、专职辅导员作班级学生发展诊改报告，分享班级管理经验。
但耀卿对诊改报告进行点评，称这三位老师是有情怀、有理念、有方法的优秀班主任代表。但耀卿指出，班主任工作要坚持目标导向，聚焦“五育并举”和“六个下功夫”；要坚持问题导向，对标班级责任制和人才培养方案，做好价值引领、平台搭建、活动组织、队伍建设、困难帮扶；要坚持成果导向，凸显学生成才和班主任成长。
章伟指出，要强化学生常规管理。常规管理是评价院部工作的基础，是干部能力评价的基础，是学生可持续发展的基本能力要求，是三全育人的重要载体。要加强队伍建设，建设专业化、专家化的辅导员队伍和学生管理干部队伍。
学工处副处长赵良虎部署安排了下学期期初学生发展诊改工作。
（审稿：但耀卿）
