围绕教育部文件精神，切实贯彻“以学生为本”的办学理念，使学生在课堂上真正学有所获，人文艺术学院上本学期开展教师课堂教学等级考核工作。具体做法是：
1、应用“清美动漫教师授课月度考核测评表”，分三个大模块“教学中”、“综合素质”、“综合建议”17个小项目进行测评。一月一次。测评时，教务科组织，班级每一个学生必须参与，通过数理统计方法，计算出教师课堂教学的月考核分数。
2、编发教学通报，以通报形式将月考核结果下发到全体教师。
3、召开督导专题会议，研究室内全体教师参加。一是教师当众进行月教学自我反思；二是针对学生提出的意见，督导和全体教师提出建设性的意见，明确下一步整改的要求与注意的事项。
4、依据月考核结果，月考核分数分为A、B、C三等。
通过实施月考核制，促进了专业研究室集体备课。以专题反馈的形式召开研究室会议，使教研活动主题内容逐步向提高课堂教学质量延伸，围绕课程衔接、教学方法、教育机智展开话题，形成了良好的教、研氛围。结果考核，使得教师优劳优酬，连续三个月评教分数在C等的教师，不再担任下一月的教学任务，促进了教师自我激励，行为自觉，教学管理变被动为主动。
